Noocyada Tababarka

by Penny Loretto

Tababarrada waxay bixiyaan waayo-aragnimo dhab ah oo ay u hayaan kuwa raadinaya inay sahamiyaan ama helaan aqoonta iyo xirfadaha ku habboon ee looga baahan yahay inay galaan xirfad gaar ah. Xirfadlayaashu wakhti gaaban ayaa dabiiciga ah ku leh dabeecadda ugu muhiimsan ee ah in la helo tabobar shaqo iyo qaadashada waxa wax ka bartay fasalka oo lagu dabaqo dunida dhabta ah.

01 Shaqo La'aanta

Tababarada la bixiyay ayaa inta badan ku jira qaybaha gaarka loo leeyahay ama ururada waaweyn kuwaas oo haysta lacag ay ku bixiyaan ardayda inay bartaan inta ay shaqeeyaan. Iyadoo la tixgelinayo doorasho tababar ama lacag la'aan ah, tababarada mushaarku waa dhab ahaanshaha xulasho.

Ururo badan iyo in ka badan ayaa aqoonsanaya qiimaha barnaamijyada tababarada iyo faa'iidada weyn ee ay ku ciyaaraan geedi socodka qorista. Maadaama ay ururadani u shaqeeyaan si ay tababar ugu qaataan internska, waxay sidoo kale xakameynayaan dhinacyada oo dhan si ay u qiimeeyaan kartida ay u leeyihiin shaqaale waqti buuxa ah mustaqbalka. Sababtan awgeed, shirkadaha awood u leh inay bixiyaan casharradooda waxay badanaaba go'aan ka gaari doonaan inay sii wadaan oo ay sidaa sameeyaan.

02 Hawlaha Lacagta

Hawl-galada loogu talagalay credit waxay u baahan tahay in waayo-aragnimada ay si xooggan ula xiriirto anshaxa akadeemiyadda in loo aqoonsado "dammaanad qaadasho". Su'aasha ugu muhiimsan waxay go'aaminaysaa qiimaha waayo-aragnimada shaqo barashada ee heerka waxbarashada sare. Hawlaha tababarka ee ugu muhiimsan ama farsamooyinka ma u qalmaan darajooyinka tacliinta.

Ardayda doonaya inay tababar ku qaataan deynta waxay badanaa u baahan yihiin inay haystaan kafaalad tacliimeed oo kormeera oo dejiya shuruudaha tababarka. Si loo daboolo qaybta waxbarashada ee tababarka, ardaydu waxaa laga yaabaa inay u baahdaan inay dhamaystiraan joornaal, sheeko, ama bandhigid muddada ama ka-dib marka la barbardhigo si ay u muujiyaan aqoonta iyo xirfadaha ay barteen muddada simistarka.

03 Tababar aan faa'iido doon ahayn

Ka shaqeynta shaqo barashada urur aan faa'iido doon ahayn inta badan way ka duwan tahay ka shaqeynta urur ururin faa'iido leh. Urur aan faa'iido doon ahayn, ma jiraan wax saamilayaal ah oo aan looma helin saamiyada sannadlaha ah ama khasaaraha ay hay'addu go'aamiso sannad kasta. Ururada aan faa'iido doonka ahayn waxaa ka mid ah sadaqo, jaamacado, hay'ado dawladeed, ururo diimeed, iyo isbitaallo qaarkood.

Maaddaama ujeedada ururadani aysan ahayn lacag, waxay si dheeraad ah diiradda saaraan bixinta adeeg. Dhexdhexaadintu caadi ahaan ma heli doonaan lacag marka la-shaqeynayo faa'iido daro. Dhamaystirka tababarka ee hay'ad aan faa'iido doon ahayn wuxuu bixiyaa xirfado aad u faa'iido badan oo loo baahan yahay loo shaqeeyayaasha marka ay doonayaan inay shaqaaleeyaan shaqaale heer sare ah ee arimahan.

04 Fasallada xagaaga

Fasalada xagaaga waa caadi ahaan siddeed ilaa laba iyo labaatankii toddobaad, waxayna noqon karaan kuwo buuxa ama waqti dhiman. Arday badan ayaa dhigta fasalada xilliga xagaaga marka loo eego xilliyada kale ee sanadka. Khibradaha gaaban ee mudada gaaban waxay bixiyaan fikrad dhab ah oo ku saabsan waxa uu dhab ahaantii u shaqeynayo shaqo gaar ah ama xirfad shaqo. Waxaa jira wakhti firfircoon oo lagu galo shaqeyn joogto ah oo lagu helo aqoon iyo xirfado qiimo leh.

Tababarada xagaaga waxaa lagu dhameeyn karaa dhibco laakiin maahan inay noqdaan. Caawinta amaahda xilliga xagaaga waxay noqon kartaa mid waxtar leh maadaama ay fududayn karto culeyska ardayga inta lagu jiro xilliga dayrta ama guga, laakiin hoos u dhaca waa in kulliyadaha badankood ay u baahan yihiin waxbarasho si ay ardaydu u helaan credit.

05 Waxbarashada Adeegga

Inkasta oo ay jiraan aragtiyo kala duwan oo ku saabsan waxa ka tarjumaya barashada adeegga, waxaa jira dhowr shuruud oo gaar ah oo ay tahay in la buuxiyo waayo-aragnimo ah in loo tixgeliyo khibrad waxbarasho. Waxbarashada adeegtu waxay u baahan tahay isku-dhafid ah ujeedooyin waxbarasho oo gaar ah oo ay ku dhammaystirayaan noocyada adeegga bulshada.

Waxay ka duwan tahay noocyada kale ee waxbarashada khibradda leh ee ay u baahan tahay in qofka qaataha iyo bixiyaha adeeggu uu faa'iido u yeesho habkana si siman u beddelay khibradda. Kuwani waa barnaamijyo aad u habeysan oo u baahan is-muujin, is-helid iyo helitaanka qiimaha gaarka ah, xirfadaha, iyo aqoonta looga baahan yahay guusha goobta.

06 Iskuduwaha Waxbarashada

Farqiga ugu weyn ee udhexeeya tababarka iyo khibradda co-op waa dhererka waqtiga. Inkastoo layliyada guud ahaan ay ka soo baxeen meel kasta oo ka mid ah dhowr asbuuc illaa dhowr bilood, co op caadi ahaan hal sano ama ka badan sannadkii. Caadi ahaan, ardaydu waxay ka qeyb gali doonaan fasalada waxayna ka shaqeeyaan isla wada-shaqeyntooda isla mar ahaantaana waxay sameyn karaan wada-shaqayntooda xilliga qaboobaha iyo / ama fasax xagaaga.

Xirfadaha iyo layliyada ayaa ah habab aad u sareeya oo loogu talagalay ardayda inay helaan aqoon iyo xirfad qiimo leh oo ku saabsan danahooda gaarka ah iyo inay bixiyaan shabakad fursado leh xirfadlayaasha horeba uga shaqeynaya berrinka.

07 Ka baxsasho

Ka baxsashadu waxay la mid yihiin layliyada, laakiin keliya muddada gaaban. Magaca kale ee caanka ah ee ka baxsan dibadda waa shaqaale hoosaadka. Inkasta oo fursadahaasi ay ka kooban yihiin hal maalin ilaa dhowr toddobaad, waxay u muuqdaan inay kaqeybgalayaashu ku siinayaan aragtida shimbiraha ee waxa ay dhab ahaantii u tahay inay ka shaqeeyaan xirfad gaar ah oo xirfad leh iyo sidoo kale bixinta xiriiryo xirfadeed oo mustaqbalka ah.